Prácticas de laboratorio

COMPETENCIA: Relaciona las expresiones simbólicas de un fenómeno de la naturaleza y los rasgos observables a simple vista o mediante instrumentos o modelos científicos. PROPÓSITO: Reconoce las funciones principales del aparato tegumentario para relacionarlo con la transmisión de estímulos debida al sistema nervioso.   INTRODUCCIÓN El aparto tegumentario está formado por la piel, glándulas, pelo, uñas y membranas mucosas. Algunas de sus funciones son protección, secreción, excreción, absorción, termorregulación y receptor nervioso. Por medio de estas funciones, la piel se relaciona con el medio ambiente externo. Por otro lado, existe el hipotálamo que puede actuar sobre la temperatura corporal mediante múltiples mecanismos. a)         La circulación cutánea: Cuando la temperatura es baja, el hipotálamo activa las fibras nerviosas simpáticas que van a la piel, por lo que llega menos sangre a la piel. En cambio, cuando la temperatura es elevada las arterias cutáneas se dilatan, la sangre

Propósito: Representa gráficamente las magnitudes vectoriales de un móvil para el conocimiento de su desplazamiento resultante , así como la distancia total recorrida. INTRODUCCIÓN: Cuando necesitamos sumar dos o más magnitudes escalares de la misma especie lo hacemos aritméticamente. Por ejemplo, 2 kg + 5 kg = 7 kg ; 20 m 2 + 10 m 2 + 5 m 2 = 35 m 2 ; 3 h + 4 h = 7 h. Sin embargo, para sumar magnitudes vectoriales, que como ya se mencionó, además de magnitud tienen dirección y sentido, debemos utilizar métodos diferentes a una simple suma aritmética. Estos métodos pueden ser gráficos o analíticos, pero en ambos casos se consideran, además de la magnitud del vector, la dirección y el sentido.   MATERIAL QUE APORTARA EL ALUMNO 400 cm de hilo cáñamo negro 100 cm de hilo rojo Cinta masking 1 tijeras 1 flexómetro 4 triángulos equiláteros de 2 cm por lado de color negro 1 triángulo equiláteros de 2 cm por lado de color rojo 1 transportador 1 brújula 1 escuadra Lápices de color ne

Competencia: Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva. Aprendizaje: Analiza el problema de cruces, a través de las leyes de Mendel, mostrando interés en la resolución de problemas de su entorno. INTRODUCCIÓN Primera ley de Mendel. Enunciado de la ley: A esta ley se le llama también Ley de la uniformidad de los híbridos de la primera generación (F1), y dice que cuando se cruzan dos variedades de individuos de raza pura ambos (homocigotos) para un determinado carácter, todos los híbridos de la primera generación son iguales. Donde la proporción era fenotípica fue 3:1 Segunda ley de Mendel.  Enunciado de la ley.  A la segunda ley de Mendel también se le llama de la separación o disyunción de los alelos. Mendel tomó plantas procedentes de las lentejuelas de la primera generación (F1) del experimento anterior (figura 1) y las polinizó entre sí. Del cruce obtuvo lentejuelas amarillas y verdes en la proporción que se indica obtuvo combinaciones del fenotipo de 9.